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    1. 學院教學團隊建設實施辦法

      發布時間:2021-03-12瀏覽次數:579

      學院教學團隊建設實施辦法

       

      一、總 

      第一條 教學團隊是學科和課程建設的重要主體,通過教學團隊建設以建立團隊合作機制,強化教學基層組織建設,改革教學內容、方法和手段,開發教學資源,促進教學研討和教學經驗交流,推進教學工作的傳、幫、帶和教師隊伍的結構優化,從而促進教師隊伍整體水平的提高。

      第二條 教學團隊是指以教學名師、知名教授為帶頭人,以教授、副教授為主體,以教研室等為建設單位,以學科和課程為建設平臺,在多年的教學改革與實踐中形成的,具有明確的發展目標、良好的合作精神,老中青搭配、職稱和知識結構合理的教學業務組織。

      第三條 學院計劃在5年內建設1—2個教學效果優秀、教學研究與改革成果突出、團隊結構穩定、具備良好的發展潛力和突出的創新精神、在師資隊伍建設方面可以起到示范作用的院級教學團隊,力爭建成在省級教學團隊立項上取得突破。

      二、建設原則、目標與職責

      第四條 教學團隊的建設要以規范化、標準化為準繩,以創新性和特色化建設為追求,大力推進相關方面的建設工作。

      1、教學團隊要根據教學改革和教科研及教學需要,認真做好學科和課程建設、學術帶頭人與學科梯隊建設、師德師風和團隊精神建設;要堅持教學改革與創新;注重教科研成果的轉化和應用;提升教科研水平。

      2、教學團隊要有中短期的建設目標、長遠的發展規劃,必須保持團隊的相對穩定性,要通過各種渠道吸引人才,不斷提升團隊的實力,確保教學團隊的可持續性發展。

      第五條 通過創建教學團隊,形成新的工作機制,進一步落實教學改革與教學建設任務并實現良好的教學效果,進一步激發骨干教師特別是中青年骨干教師的積極性,進一步加強對青年教師的有效指導,進一步提升教師凝聚力和向心力,進一步促進教學改革和課程建設,為提升教學水平和人才培養質量做出貢獻,并在省級教學成果獎、教學名師、精品課程以及省級教學團隊等質量工程項目中有所突破。

      第六條 教學團隊應切實履行如下職責:

      1、更新觀念,創新教育教學模式;

      2、推進課程體系建設與改革;

      3、組織規劃教學內容,改進教學方法和手段;

      4、加強科學研究與教學的結合,探討研究性教學;

      5、加強教材建設;

      6、組織指導學生參加自主創新活動和社會實踐活動;

      7、落實教師的培養和梯隊建設,提升教師隊伍整體水平;

      8、組織申報精品課程、教學團隊、教改項目及教學成果獎等質量工程項目;

      9、培育各級教學名師。

      三、教學團隊管理

      第七條 校級教學團隊評審通過后,由團隊帶頭人填寫《福建船政交通職業學院教學團隊建設任務書》,制定本團隊進一步建設的具體方案。

      第八條 教學團隊建設周期一般為4年,按照《福建船政交通職業學院教學團隊建設任務書》的要求,建設期內教學團隊應服從學校的管理、檢查和考核。學院負責對所屬教學團隊建設的監督和管理。

      第九條 教學團隊實行帶頭人負責制。學校按照帶頭人與學校簽訂的《福建船政交通職業學院教學團隊建設任務書》對團隊帶頭人進行管理。學院負責監督團隊帶頭人在建設期內認真履行職責。

      第十條 團隊成員實行動態管理。學校授權團隊帶頭人與團隊成員簽訂工作協議。對不能履行職責、不能按質按量完成目標任務或有其他違紀行為的團隊成員,帶頭人有權解除或終止與其簽訂的工作協議。團隊成員有調整時,團隊應及時報教務處審批備案。學院負責監督團隊成員的調整。

      第十一條 建設期結束后,由團隊帶頭人組織填寫《福建船政交通職業學院教學團隊建設總結報告》,學院協助學校對資助團隊的各項成果進行評估驗收。

      第十二條 學院對入選院級教學團隊的人員在國內外進修、崗位聘任、教學科研項目申報、各類人才培養計劃選拔等方面給予重點推薦。

      第十三條 推薦校級教學團隊參與省級、國家級教學團隊申報。


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